{"id":779,"date":"2023-11-09T20:19:04","date_gmt":"2023-11-09T20:19:04","guid":{"rendered":"https:\/\/respaldovalores.srbangbang.com\/?p=779"},"modified":"2023-11-09T20:19:07","modified_gmt":"2023-11-09T20:19:07","slug":"escuela-verde-nuestra-casa-se-esta-destruyendo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revista-valores.blackintelligence.com.mx\/index.php\/2023\/11\/09\/escuela-verde-nuestra-casa-se-esta-destruyendo\/","title":{"rendered":"Escuela Verde: Nuestra casa se est\u00e1 destruyendo"},"content":{"rendered":"\n

La Escuela Secundaria 241 \u201cEmma Godoy\u201d jornada ampliada, se ubica en Av. Gran Canal y Oriente 6900, Colonia, La Esmeralda, Alcald\u00eda Gustavo A. Madero. La escuela cuenta con una poblaci\u00f3n de 510 } estudiantes inscritos en el ciclo escolar 2022 \u2013 2023 y 57 integrantes de la plantilla docente, administrativo y de apoyo, bajo el liderazgo del director Sa\u00fal Almeraya Ruiz, quien escribe esta nota informativa:<\/p>\n\n\n\n

Nuestra Casa se est\u00e1 destruyendo, hago alusi\u00f3n a la \u00fanica casa que todos tenemos y se llama \u201cPlaneta Tierra\u201d. Lo hemos descuidado, no lo hemos valorado, hemos visto su destrucci\u00f3n masiva, su explotaci\u00f3n constante y muchas veces no hemos hecho nada por evitarlo. Qu\u00e9 paradoja tan grande es no cuidar lo \u00fanico que nos pertenece verdad; Todo surge a partir del encuentro que profesionalmente tuve en el mes de mayo del 2022 con la maestra Martha Isabel Ruiz Corzo, directora de Grupo Ecol\u00f3gico Sierra Gorda, una extraordinaria emprendedora Social y operadora de la conservaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

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Ah\u00ed, justo en ese encuentro, reflexion\u00e9 sobre el lugar en donde estaba y lo poco que hab\u00eda contribuido para cuidar nuestra \u00fanica casa (El planeta), reflexion\u00e9 que, desde mi \u00e1mbito educativo, desde mi funci\u00f3n directiva, puedo hacer mucho por contribuir en el cuidado del medio ambiente y dise\u00f1\u00e9 un peque\u00f1o taller para mis profesores. El taller lleva por t\u00edtulo \u201cHerramientas did\u00e1cticas para la acci\u00f3n clim\u00e1tica; Pensando en grande y actuando en chiquito\u201d.<\/p>\n\n\n\n

El prop\u00f3sito del taller es: Que el colectivo del plantel establezca alternativas y posibilidades a todos los integrantes de la comunidad escolar para una transformaci\u00f3n socioambiental, siempre buscando aterrizar todo lo aprendido en el contexto de cada uno, contagiando al de al lado e impactando en los lugares donde realmente pueden hacer algo para cambiar el rumbo.<\/p>\n\n\n\n

Llevamos apenas 10 meses de generar inter\u00e9s en al menos un docente y hemos logrado lo siguiente:<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Despertar su conciencia ambiental para el cuidado y conservaci\u00f3n de su entorno escuela-comunidad, al reducir y evitar utilizar materiales de un solo uso (desechables), en actividades cotidianas.<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Utilizaci\u00f3n de las TIC como herramientas de comunicaci\u00f3n directa con la comunidad escolar y as\u00ed evitar fotocopias, impresiones y documentaci\u00f3n f\u00edsica en exceso.<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Donaci\u00f3n de plantas y cact\u00e1ceas para enriquecer los espacios dentro del plantel.<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Reactivar el proyecto de lombricomposta para generar lumus en beneficio de las \u00e1reas verdes del plantel.<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Se fortalece d\u00eda a d\u00eda el club de \u201cHuerto Escolar\u201d en donde los estudiantes del plantel tienen acercamiento con la naturaleza, cuidan y cosechan variedad de verduras que forman parte del plato del buen comer.<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Se ha generado el proyecto de plantas medicinales que permite tener un acercamiento cient\u00edfico entre el alumno y la planta.<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Se realiza la composta en donde los estudiantes contribuyen desde casa con desechos org\u00e1nicos para obtener nutrimentos en la tierra.<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Se est\u00e1n limpiando las comunidades de nuestros estudiantes al obtener una cifra RECORD de 50,000 botellas de PET recolectadas para beneficio del \u00e1rea de Ciencias I, Biolog\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Se hace conciencia con toda la comunidad escolar sobre el cuidado del agua y de nuestra \u00fanica casa (El planeta).<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Con el personal docente se ha reflexionado de manera reiterativa en que cada uno de nosotros somos una pieza elemental en la construcci\u00f3n del plantel y todos debemos cumplir con nuestra funci\u00f3n, haciendo lo que nos corresponde para avanzar progresivamente.<\/p>\n\n\n\n

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Nos falta mucho por hacer, nos falta que algunos se sumen, pero si de algo estoy seguro, es que; siempre reconozco y valoro el trabajo de aquellos que act\u00faan para sumar. Me permito destacar la labor de los docentes que, con su dedicaci\u00f3n, paciencia y compromiso, contribuyen al desarrollo y crecimiento de nuestros estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

Hago un reconocimiento muy especial a los maestros que, desde su funci\u00f3n, han formado conciencia ambiental en nuestros ni\u00f1os, ni\u00f1as, adolescentes y j\u00f3venes, involucr\u00e1ndose en actividades educativas y culturales para promover el cuidado del medio ambiente y la conservaci\u00f3n de los recursos naturales. Gracias a su compromiso y entrega se logra sensibilizar a la poblaci\u00f3n sobre la importancia de proteger y preservar nuestro entorno natural.<\/p>\n\n\n\n

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Maestros: Gracias a su participaci\u00f3n, est\u00e1n contribuyendo a formar ciudadanos responsables y comprometidos con el cuidado del planeta. Su responsabilidad y actuar son ejemplo de que la educaci\u00f3n es una herramienta fundamental para construir un futuro m\u00e1s justo, equitativo y sostenible.<\/p>\n\n\n\n

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